副刊／2023謝年

這一年，隨著驛馬星動，春日獨自住在東京半個多月，看盡櫻花滿天飛下平安武家建立的鎌倉幕府、明治維新後自日本橋歐化的交通網絡，和戰後以前瞻思維興起商業藝術兼備，傳統現代並存的都市文化。

在鎌倉尋找百多位盛名一時的文學家足跡，自早稻田車站走上夏目坂看夏目漱石寫《我是貓》、《三四郎》的書房，感覺在他生命裡發酵的日常。到東京大學趕上畢業典禮的盛會，見識穿著平安時代貴族和服的女子、真弓不虛的劍道，和堅持自律，追求完美的心態與對知識專注熱情的教育。

夏日與高中同學環繞土耳其一圈，從此愛琴海、黑海、地中海不再是地圖上的背誦題；突厥人建立塞爾柱王朝、蘇丹國、鄂圖曼帝國不再是歷史課本上混淆不清的征戰史，而是記憶裡熠熠有聲的吹奏，嘖嘖閃動的色調。

羅馬帝國建立的艾菲索斯古城、希拉波利斯古城、安塔利亞舊城、阿斯班多劇場如解咒後的魔女點起燈火，鋪陳神話的每一寸磚瓦石道，都響起數千年前的傳說，和走入此情境的自己。地質奇觀棉花堡，讓人見識硬底子的岩石竟可以潔白如雲；熱氣球騰空俯瞰卡帕多奇亞，驚嘆造物者鬼斧神工，方知莊子逍遙遊裡，其翼若垂天之雲的氣勢。但最迷人的當是山間世外桃源席林潔、番紅花鎖住充滿果香的時間與單純明亮的人情。

這一年，每個月到彰化藝術中學的假日研習，與老師們精讀課文、世界經典小說，長達十二小時的對談激盪，全神凝注於同一個頻道的共鳴如煉鋼，在水火的錘鍊裡，介於迷惘與清醒間的認知，意義的發現，無以名狀的衝動，打破思想的邊界，拍打著純粹而莊嚴的悸動。

研習結束到日落的空檔，跟著在地人走入彰化老城區、花壇、大村、北斗、永靖、鹿港、社頭的大街小巷，聽小鎮家族的移民開拓史、地方興衰起落的慨歎，更多的是紅磚四合院、家廟堂號靜靜守護的族群傳統，燈盞輝映的廟宇信仰。

這一年，把生活的步調放慢，不再終日在電腦前工作，而是循著北部煤礦的開發路線，步行於猴硐、瑞芳、暖暖、四腳亭的古道街市，從容地看長滿雜草的破舊老屋，留戀木門銅環殘餘的氣味；憑弔老礦工生於斯，歌於斯，喪於斯的家，那一鏟鏟挖出的黑金是養活一家老小的夢。

平溪線每一個小站，談文、大山、新埔、日南、追分的海線五寶，乃至曾文水庫畔的嘉義大埔、阿里山，都有山海溪河的氤氳薰染、百年木造小火車站的老派姿態，和空寂而不蕭索，廣闊而不單調的風景，一個人靜靜的觀看冥想足以天長地久，也足夠詮釋存在的心情與溫度。

當出發，變成日常的一部分時，這一年，會為了一片稻黃浪花，即興地跳上火車往花東縱谷上的鹿野、關山、池上；也會因為想念老火車站，直奔新竹，以腳步丈量護城河、城門、老街宅巷，洗刷自以為是的曾經，載入當下道聽塗說張口詢問得來的訊息，重新在記憶裡畫出一張可以一再複習的長卷。

走過看過，問過聽過接觸過的種種印象和美好的交會，彷彿延展了時間，拉長了依戀，讓歲月不再風捲雲散。這一年在臉書發表的150篇文章中，便紀錄了小鎮人情故事，異國的物質風土，以及教學、演講、與老師學生之間點滴在心頭的感動。有些篇章得「策略風」、「桃園電子報」青睞而置入副刊，讓稍縱即逝的光影振起層層回聲。

這一年完成從文學、史學探討古文十五篇深意的書，將於明年初上市(注1)；另一本是跟著經典名著學思考寫作，也進入排版編輯之列，而已出版的幾本書都僥倖得人們喜歡而再刷，讓人對閱讀懷抱著天真的期待。

這一年，依舊每週三去景美女中上語資班的創作課，每週五去師大上閱讀教學課，幸運地彼此接納想法，順利在心頭點燃虔誠，慎重的信任，共同組奏出一堂堂豐美的學習盛宴。

這一年走入台中衛道中學、苗栗建臺中學、新竹勝利國中、桃園振聲中學、新北土城國中、土城中正國中、林口國中、竹林中學、明倫高中、板橋高中、成功高中、師大附中，與學生、老師在學測作文、課文教學、課程設計、主題閱讀之間迸濺出欣然所遇的默契。

這些緣分，讓退休不至於完全脫離熟悉的路徑，生活因為如歌的行板而起伏跌宕。

***

這一年，走了好同學，好老師，好作家，無盡的哀悼在意念間凝結。

這一年，哈魯窩眠的時間更長了，鼾聲裡的夢如傳奇。

這一年，久別重逢的學生將時光轉回當年相遇的時候，朋友時時相約分享探索的新領域。

這一年，家人平安，各自開始新的旅程，畢業當兵出國留學、實現長久追求的夢想，展翅向藍天、結婚購屋。歲末，由美國回台拍全家福，在圓山飯店國宴廳歡聚、圍起一桌享受外婆的心意，從小吃到大的想念滋味。

謝謝這一年每個執手相看的故事，走向遠方搜羅的奇花異卉。

祝福大家龍年飛躍，迎接好運祿氣入家門，修福養德流芳傳四方。

祈願世界太平，無疫災無戰爭無暖化無崩盤，動物安好，植物美好，各國人民日月長好。

(注1)書已出版，書名《超高效能思辨課》

作者：陳嘉英

國立台灣師範大學閱讀教學課程講師、景美女中語文資優班教師及召集人、曾獲台北市特殊優良教師與台灣省師鐸獎。

著作：《課堂外的風景》(與陳智弘合著)、《凝視古典美學：高中古文鑑賞篇》、《寫作力》、《打造閱讀的鷹架：教你如何閱讀》、《閱讀力：三招教你破解閱讀密碼，強化競爭力》、《從世界名著經典出發，提升你的人文閱讀素養、《第一本教你寫好學測國寫的作文書──議題導向的閱讀與寫作》等。

本篇文章轉載自《 桃園電子報 》

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信貸是當今社會中常見的金融工具之一，透過信貸，個人或企業可以快速獲得所需的資金，解決短期的財務困境。而小額信貸在信貸市場中也佔有一席之地，不僅為人們提供了方便快捷的借款方式，還能夠有效整合個人財務。

小額信貸是一種借貸金額較低的貸款產品，通常以數萬元為限。相對於其他大額貸款，小額信貸的申請程序更簡單快捷，無需繁瑣的文件和詳盡的財務報表。申請者只需要提供一些基本的個人資料，如身份證明和工作證明，即可快速獲得貸款批准。

小額信貸的整合優勢在於它能夠為個人或家庭提供靈活的財務解決方案。無論是應對突發的醫療費用，還是應付急需支付的學費，小額信貸都能夠提供即時的財務支援。而且，由於借款金額相對較低，其還款壓力也相對較小，使借款人能夠更輕鬆地管理自己的財務狀況。

然而，小額信貸也存在一些風險。由於過於方便快捷，小額信貸容易讓人陷入債務循環。借款人可能會陷入不斷借貸還貸的循環中，加重自己的負擔。因此，在申請小額信貸時，個人應評估自己的還款能力，避免不必要的財務風險。

總的來說，小額信貸是一種方便快捷的借貸方式，能夠有效整合個人財務。然而，個人在申請小額信貸時應謹慎評估自己的還款能力，避免陷入債務循環。正確使用小額信貸，它將成為解決財務困境的致命武器。